Hodiny přírodopisu na ZŠ Jarní jsou plné zážitků a objevování. Snažíme se, aby výuka nebyla jen o učebnicích, ale také o praktických zkušenostech a aktivitách, které rozvíjejí zvídavost našich žáků.

Výuka venku a práce s pomůckami

Díky novým zkumavkám, které byly zakoupeny z dotace Čez si pobyt venku ještě více užíváme. Letos si žáci mohli vyzkoušet roli malých vědců. Lovili totiž hmyz do zkumavek a následně živočichy pozorovali. Jejich nadšení při odchytu a následné pozorování nezůstalo skryto, opravdu si tuto aktivitu užívali.

Mikroskopování bakterií

Další oblíbenou činností je práce s mikroskopy. Žáci 7.A zkoumali bakterie zubního plaku, čímž nejen objevovali svět mikroorganismů, ale také propojovali mezipředmětové vztahy. Diskutovali o důležitosti hygieny a péči o své zdraví. Někteří se až divili, kolik „potvůrek“ se v jejich dutině ústní nachází, zvláště vyčistí- li si špatně zuby.

Pokusy a hry

V 9. A jsme simulovali výbuch sopky pomocí plastelíny, jedlé sody, octu a jaru. Žáci se tak seznámili s geologickými procesy zábavnou formou, která jim zůstane v paměti. Naproti tomu si žáci v 8.A zahráli na lékaře. Pracovali s rentgenovými snímky, učili se rozpoznávat kosti a navrhovali vhodnou léčbu pro „pacienta“ se zlomenou rukou. Zároveň si povídali o stravě a vitamínech důležitých pro zdravý růst kostí.

Virtuální realita

Moderní technologie nám umožňují objevovat nové světy. S pomocí 3D brýlí jsme se ponořili do hlubin oceánu, kde jsme prozkoumali život sasanek, korálů a dalších mořských organismů.

Tyto interaktivní hodiny pomáhají žákům lépe pochopit přírodní zákony, podporují jejich kreativitu a učí je týmové spolupráci. Každý pokus, projekt či hra má za cíl propojit teorii s praxí, aby si žáci odnesli nejen nové znalosti, ale i radost z objevování.

Mgr. Marie Šidlová