V loňském roce se Zubní abecedy zúčastnil celý II. stupeň. Jelikož však nynější žáci šestého ročníku byli loni ještě na 1. stupni, tento preventivní program z oblasti dentální hygieny je minul. A tak dostali příležitost letos. Veškeré aktivity z programu se skrývaly pod názvem „abeceda“. Každé písmenko představuje jinou a také na jiné kompetence zaměřenou aktivitu. Hned v úvodu museli žáci rychle rozhodnout o správnosti odpovědi v otázkách a rozlišit zubní pasty pro děti a dospělé, zapojili tak kritické myšlení. V celém programu nechyběly ani názorně demonstrační aktivizační metody, jako byla výuková videa nebo pokus zubního kartáčku s moukou. Při této činnosti žáci zapojili více smyslů a domněnky si následně ověřili na pokusu.

Žáky velmi pobavily některé pomůcky: kartáč na nádobí, maketa zubního kartáčku a vyndavací zub ze zubního modelu. U aktivity, kde jsme si nalepili kartičky na čelo a hádaly se potraviny, které zubům škodí nebo prospívají, museli žáci zapojit komunikační dovednosti, slovní zásobu a někdy i fantazii. Na závěr byly pro žáky připraveny magnetické tabule s obrázky potravin, které měli správně přiřadit. V průběhu výukového bloku mohli žáci sbírat karty zubu – tzv. karty revitalizace. Získali je za správné odpovědi nebo za poslušnost. V případě porušení kázně, byla karta odebrána. Karta revitalizace mohla v poslední aktivitě duelu navrátit žáka zpátky do hry. Tato poslední aktivita, kdy si žáci mezi sebou porovnali síly, tedy spíše znalosti a soutěžili v duelových otázkách byla velmi akční. Žák, který dříve zazvonil na zvoneček, odpovídal jako první. Při správné odpovědi postoupil do dalšího kola. 2 vítězové duelu získali na závěr certifikát ze Zubní abecedy.

Bc. Marie Šidlová